Técnica de juego de palabras

Descripción:

• Esta técnica puede usarse después de el análisis de un tema o lectura, puede evaluar conocimientos adquiridos, ya que se demuestra por medio de la formación de palabras, el conocimiento y dominio que  del tema.

Objetivos:

• Desarrollar las ideas clave del contenido propio del tema trabajado.
• Fomentar la responsabilidad individual, la interdependencia y la participación equilibrada.

Desarrollo:.

• En primer lugar, se recuerdan unas normas básicas de funcionamiento y se explica con detenimiento el proceso a seguir y los alumnos preguntan sus dudas.
• El docente reparte las palabras sobre el tema que se esté trabajando.
• A cada alumno del equipo le da dos o tres palabras relacionadas con el tema, las palabras son diferentes para cada equipo.
• Cada alumno lee las palabras que le han asignado, durante un minuto piensa en ellas.
• A continuación, cada equipo debe construir una frase, en ella tienen que estar incluidas todas las palabras de cada integrante. Cuando han formado la frase, la pegan sobre el pizarrón. Entre todos deciden lo que tiene que explicar el portavoz del equipo.
• Se evalúa como han trabajado en cada grupo y se dicen propuestas de mejora.