Descripción.
- En que los alumnos identifiquen dentro de un texto las ideas principales para que posteriormente se compartan con los demás compañeros y se pueda tener algo más general que englobe los contenidos más importantes del texto.
Objetivo.
- Determinar las ideas principales de un resumen previamente elaborado por un equipo.
Desarrollo.
- Los moderadores forman los equipos (se sugiere hacerlos antes para ahorrar tiempo e incorporar estudiantes que no trabajan en dicho equipo regularmente).
- Los moderadores reparten los resúmenes elaborados previamente en cada equipo. En esta situación se formarán cinco equipos de los cuáles dos tendrán el resumen de un tema y los otros tres de otro tema.
- Cada equipo debe rescatar en el menor número de palabras posibles la idea principal del texto que se les asignó.
- Cada equipo anotará sus ideas principales en tiras de papel.
- Los equipos que revisaron el mismo texto, se reúnen para comparar sus ideas principales, discuten y seleccionan o restructuran la idea entre todos.
- Los dos equipos ordenan de forma lógica sus ideas principales en el piso.
- Los moderadores proyectan algunos de los diagramas que solo poseen imágenes relevantes de los textos revisados, mientras diferentes miembros de cada equipo de forma ordenada presentan los aportes de cada autor de forma concreta.
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