Descripción:
- En el panel, la conversación es básicamente informal, pero como todo, debe seguir un desarrollo coherente, razonado, objetivo y sin apreciaciones demasiado personales. Los integrantes del panel (4 a 6 personas) tratan de desarrollar a través de la conversación todos los aspectos posibles del tema, para que el grupo obtenga así una visión, relativamente completa hacer del mismo.
Objetivo:
- Describir las metodologías y materiales usados; el estado ex-ante del comportamiento y la demanda de la misma como resultado de la introducción del proyecto, dando un nuevo enfoque del tema elegido.
- Fortalecer la escucha y atención.
- Informar sobre un tema a manera de discusión.
- De acuerdo con el tema elegido para el panel, el profesor o el organizador selecciona a los miembros del mismo, tratando de que sean personas:
Que puedan aportar ideas más o menos originales y diversas.
Que enfoquen los distintos aspectos del tema.
Que posean facilidad de palabra.
Que posean juicio crítico y capacidad para el análisis tanto como para la síntesis.
- El coordinador o moderador inicia la sesión, presenta a los miembros del panel, y formula la primera pregunta acerca del tema que se va a tratar.
- Uno de los miembros del panel inicia la conversación, aunque se puede prever quien lo hará, y se entabla el diálogo que se desarrollará según un plan flexible también previsto.
- El coordinador interviene para hacer nuevas preguntas sobre el tema, orientar el diálogo hacia aspectos no tocados, centrar la conversación en el tema, superar una eventual situación de tensión que pudiera producirse, etc. Habrá de estimular el diálogo si éste decae, pero sin intervenir con su propia opinión.
- Una vez finalizado el panel (cuya duración puede ser de alrededor de una hora, según sea el caso) la conversación o debate del tema puede pasar al grupo, sin que sea requisito la presencia de los miembros del panel. El coordinador puede seguir conduciendo esta segunda parte de la actividad grupal, que se habrá convertido en un “foro”
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